Le Poste

Sous la supervision du RR ou de son Adjoint, le NPO  contribue efficacement à la gestion des activités  de l’UNFPA dans les secteurs de la population et du développement, la  santé de la reproduction et du genre. Il/elle analyse et apprécie les tendances politiques, sociales et économiques appropriées et met à disposition les données utiles pour la formulation et l’évaluation des projets, les initiatives communes de programmation et les programmes nationaux de développement. Le NPO guide et facilite la réalisation des programmes de l’UNFPA en exploitant les résultats obtenus lors de l’exécution des projets. Il/elle guide et s’assure de l’application adéquate des systèmes des procédures et, au besoin, déclenche les améliorations.

Le NPO facilite le travail des consultants, des conseillers  et des experts, puis établit et maintient des relations de collaboration  avec la contre-partie gouvernementale, les agences donatrices multi et bilatérales et la société civile  pour faire face aux enjeux naissants.

Le NPO doit efficacement influencer les autres milieux pour contribuer conjointement à la réalisation du mandat  de l’UNFPA. Le NPO est un contributeur indéniable à l’équipe de  programme du bureau de pays.

Comment vous pouvez faire la différence :

L’UNFPA est l’agence directrice de l’ONU pour la réalisation d’un monde où chaque grossesse est désirée, chaque accouchement est sans danger, et le potentiel de chaque jeune est accompli.

Le Plan stratégique de l’UNFPA (2021-2025) met l’accent sur trois résultats transformateurs :

• Mettre fin aux décès maternels évitables.
• Mettre fin aux besoins non satisfaits de planification familiale.
• Mettre fin aux violences basées sur le genre et aux autres pratiques néfastes.

Ce Plan stratégique est un appel à l’action pour accélérer la réalisation des trois résultats transformateurs, en ne laissant personne de côté.

Dans un monde où les droits humains fondamentaux sont menacés, nous avons besoin d’un personnel exemplaire en matière d’éthique et de principes, qui incarnent les normes et standards internationaux, et qui les défendront avec courage et conviction.

UNFPA recherche des candidats qui transforment, inspirent et produisent des résultats durables et à fort impact ; nous avons besoin de personnel transparent, exceptionnel dans la gestion des ressources qui leur sont confiées et qui s’engagent à atteindre l’excellence dans les résultats de programme.
Responsabilités principales :

En  collaboration avec la contrepartie du gouvernement, les conseillers de CST, des ONG et d’autres associés, il contribue substantiellement à la formulation et à la conception du  programme-pays et de ses projets constitutifs en conformité avec les priorités du gouvernement et selon les orientation et procédures de programme  de l’UNFPA. Il s’assure de la qualité des leçons d’incorporation et de conception des programme/projets apprises, des  politiques nouvellement développées et des meilleures pratiques en veillant à l’exécution appropriée et au suivi des mécanismes et des systèmes.

Il/elle analyse et  interprète l’environnement politique, social et économique  concernant la population et le développement, la santé de la reproduction  et le genre. Il identifie des occasions d’aide et d’intervention de l’UNFPA. Il suit les progrès des nouveaux développements des  politiques et des stratégies en analysant des projets d’orientation,  les documents de stratégie et les plans nationaux de  développement, puis prépare les dossiers et les données pour le «dialogue policy», la coordination de l’assistance technique et les programmes de développement.

Il/Elle analyse et  rend compte des progrès des programmes/projets en termes de résultats atteints, à l’aide des outils existants de suivi et d’évaluation et présente les nouveaux mécanismes des systèmes; il identifie les contraintes et les insuffisances en matière de ressources et  propose des modalités de correction. Il suit les dépenses et les déboursements des projets pour en assurer la réalisation en conformité avec les budgets approuvés et par rapport au niveau de réalisation visés.

Il/elle expédie et coordonne l’exécution de projet en établissant des rapports de  collaboration avec des agences d’exécution, les experts, la  contre-partie gouvernementale et les autres agences des NU pour faciliter la réalisation opportune et efficace des données du projet et pour satisfaire aux besoins de formation du personnel des projets.

Il/elle aide à créer des documents sur la mise au point des dernières recherches en matière de population, de ressources humaines et du genre en analysant les programmes, les projets, les stratégies et les approches, et les expériences en cours, et dégage les meilleures pratiques et les leçons à retenir et fait part à la Direction de l’usage des nouvelles connaissances et de la planification de nouvelles stratégies.

Il/elle participe au plaidoyer et aux efforts de mobilisation des ressources du bureau-pays en préparant la documentation adéquate, c’est-à-dire les résumés de projets, les papiers de conférence, les discours, les profils des bailleurs et en prenant part aux rencontres des bailleurs et aux réunions d’information publique.

De façon spécifique, il/elle sera chargé(e)  de :

• contribuer substantiellement à la formulation et à la conception du programme pays et de ses projets constitutifs en conformité avec les  priorités du gouvernement et selon les orientations et procédures de programme de l’UNFPA, en  collaboration avec la contrepartie du gouvernement, les conseillers et experts de l’UNFPA, des ONG et d’autres associés ;
• Veiller à la prise en compte des questions de genre, culture et droits humains dans l’ensemble des interventions du bureau pays (DPP, CPAP, PTA, OMP, etc.), du processus CCA/UNDAF et des autres initiatives conjointes du SNU ;
• apporter l’appui technique nécessaire pour la prise en compte des questions de genre, culture et droits humains dans l’analyse de situation, l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation des plans et cadres nationaux de développement ( DSRP, Politiques Sectorielles, etc.) ;
• développer et/ou promouvoir l’utilisation des outils et des approches genre, culture et droits humains dans la mise en œuvre du programme de coopération (CPAP) et des programmes de développement nationaux pertinents auprès des partenaires de mise en œuvre (Gouvernement, PTFs, ONG/Associations, etc.) ;
• coordonner et assurer le suivi technique et financier des interventions en matière de genre, culture et droits humains dont le bureau est responsable ;
• faciliter la collecte, l’analyse des données et l’utilisation des indicateurs sensibles au genre, à la culture et aux droits humains dans l’élaboration, la mise en œuvre et le suivi/évaluation de programmes de développement en vue de contribuer à l’atteinte des résultats, notamment des objectifs de la CIPD et des OMDs ;
• développer un partenariat dynamique avec les différents acteurs de développement (structures du gouvernement, agences bi et multilatérales, réseaux et associations, ONG, secteur privé) ;
• veiller au renforcement des capacités en genre, culture et droits humains du personnel du bureau pays, des membres des Groupes Thématiques du SNU et des partenaires du programme de coopération en vue de renforcer leurs capacités d’intervention ;
• participer au plaidoyer et à la mobilisation des ressources pour la promotion de l’approche genre, culture et droits humains au niveau national  en préparant la documentation adéquate et en prenant part aux rencontres des bailleurs et aux réunions d’information publique ;
• documenter et diffuser les expériences de collaboration pertinentes en matière de genre, culture et droits humains ;

Compétences initiales

Développement et gestion de programme axés sur les résultats 

Il/elle contribue à l’accomplissement des résultats par la  recherche initiale, l’analyse et le suivi effectif de l’exécution des programmes/projets. Fait usage de ses aptitudes analytiques pour identifier les opportunités de développement de projet et participe à la formulation des propositions en s’assurant que la conception et l’application des approches réussies s’est faite avec la rigueur nécessaire.

Innovation et vente de nouvelles approches

Il/elle améliore les processus et les produits existants, documente et analyse les stratégies innovatrices, les meilleures  pratiques et les nouvelles approches. Il/elle doit s’adapter rapidement au changement

Compétences additionnelles 

Mobilisation des ressources des gouvernements nationaux et des partenaires/Constitution des alliances stratégiques et des partenaires

Il/elle doit établir, maintenir et utiliser un large réseau des contacts  pour suivre les progrès des développements et partager l’information. Il/elle doit analyser et choisir le matériel pour le renforcement des alliances stratégiques avec les partenaires et les dépositaires.

Plaidoyer/Présentation d’un agenda orienté

Il/elle prépare et communique des informations adéquates pour un plaidoyer basé sur l’évidence, maintient un réseau opérationnel de contacts avec les médias et la société civile pour  renforcer les efforts de plaidoyer et saisit ces opportunités pour défendre le mandat de l’UNFPA.

Mobilisation des ressources 

Il/elle doit mettre à disposition des stratégies de mobilisation des ressources en analysant et en recherchant les informations et des bases de données sur les donateurs et en développant des bases de données sur les profils de projet à  la présentation aux donateurs.

Valeurs 

Intégrité/Engagement au mandat

Il/elle agit conformément aux valeurs des NU/UNFPA et est responsable des actions qu’il/elle initie. Il fait preuve d’un engagement personnel vis-à-vis du mandat de l’UNFPA et de sa vision organisationnelle.

Echange de connaissances/Formation continue

Il/elle est tenu responsable de sa  propre formation et du développement de sa carrière et recherche activement les opportunités de se former à travers des canaux formels et informels. Il apprend des autres à l’extérieur et à l’intérieur de l’organisation en adoptant les meilleures pratiques créées par les autres. Il produit activement  et dissémine activement de nouvelles connaissances.

Valorisation de la diversité

Il/elle fait montre de perspectives internationales, apprécie les différences en valeurs et apprend à partir de la diversité culturelle. Il/elle prend des actions appropriées au contexte religieux et culturel et montre du respect, du tact et de la considération pour les différences de cultures. Il observe et s’informe pour comprendre les points de vue des autres et remet continuellement en question ses propres préjugés et attitudes.

Gestion des relations Travail en équipe

Il/elle travaille en collaboration avec ses collègues à l’intérieur et à l’extérieur de l’UNFPA pour permettre l’accomplissement des buts communs  et des objectifs partagés. Il/elle recherche activement la résolution des  désaccords et soutient les décisions de l’équipe.

De la communication et des idées

Il/elle fournit l’information orale et écrite d’une façon  opportune, efficace et facilement compréhensible. Il/elle participe activement aux réunions et  aux discussions de groupe, en écoutant et en partageant  l’information. Exprime franchement ses idées dans l’intention de résoudre les problèmes, considère les interventions des autres et est ouvert à la critique.

Gestion de conflit et autonomie

Il/elle contrôle ses réactions personnelles en se tenant calme, pondéré et patient même quand la situation est tendue pour éviter de s’engager dans un conflit improductif. Il/elle exprime son désaccord de manière constructive en se préoccupant du problème et non de la personne. Il tolère les situations d’incertitude ou d’ambiguïté  et continue de travailler productive.

Travail  avec les autres

Du pouvoir/Du développement des personnes/Gestion des performances

Il/elle s’intègre dans les équipes de travail en recherchant les opportunités pour une action originale et en contribuant activement à l’atteinte des résultats avec les autres membres de l’équipe. Reconnaît ses forces et ses faiblesses, accepte la critique constructive et les feed-back et donne des feed-back honnêtes et acceptables aux collègues et aux superviseurs. Recherche des nouveaux  défis et de nouvelles activités et exhibe son désir d’apprendre, accepte des responsabilités pour ses propres performances en participant à la planification individuelle et à une organisation objective de son travail par la recherche d’information et par une action visant à une amélioration continue de ses performances.

Leadership personnel et  efficacité  Pensée  stratégique et analytique

Il/elle se sert des outils et logiques analytiques appropriés pour rassembler, définir et analyser l’information, les situations et les problèmes et dégager les conclusions logiques des données. Il/elle fait preuve d’aptitudes à dégager les priorités claires et appropriées axées sur des tâches et activités qui ont un impact stratégique sur les résultats. Prévoit  et donne satisfaction aux besoins d’information de l’équipe et des autres dépositaires.

Orientation des résultats/Engagement pour l’excellence

Il/elle fait des efforts pour accéder personnellement à des standards d’excellence élevé. Pose des actes qui vont au-delà de la simple réponse à des besoins évidents de la  situation considérée et persiste jusqu’au succès final.

Prise de décision appropriée et transparente

Il/elle prend des décisions opportunes et appropriées en tenant compte des enjeux variés et complexes et se tient responsable de l’impact de ces décisions.

1. Soutien au dialogue politique et stratégique

• Promouvoir et appuyer l’intégration de l’égalité de genre dans les politiques, lois et stratégies nationales, en s’inspirant des résolutions et engagements internationaux, tels que :
  • La Résolution 1325 sur les Femmes, la Paix et la Sécurité.
  • Les conventions et cadres des Nations Unies relatifs aux droits des femmes et à l’égalité de genre.
• Fournir un appui technique et stratégique aux processus nationaux visant à aligner les cadres législatifs et programmatiques sur les engagements internationaux en matière de genre.

2. Renforcement des capacités des parties prenantes

• Coordonner et soutenir les évaluations de capacités institutionnelles des parties prenantes nationales, notamment :
  • Les organisations des femmes et des jeunes.
  • Les institutions gouvernementales impliquées dans la promotion de l’égalité de genre.
• Concevoir et mettre en œuvre des programmes de renforcement des capacités, en s’appuyant sur des approches participatives, adaptées au contexte local et sensibles au genre.

3. Plaidoyer et partenariats

• Collaborer avec les parties prenantes clés, y compris les agences des Nations Unies, les ONG, les organisations communautaires et les partenaires bilatéraux, pour :
  • Promouvoir une approche intégrée dans la lutte contre les inégalités de genre.
  • Renforcer les synergies dans la mise en œuvre des programmes en faveur des femmes et des jeunes.
• Soutenir les initiatives de plaidoyer ciblant les décideurs pour garantir la prise en compte des perspectives de genre dans la formulation des politiques publiques.

4. Gestion des connaissances et suivi-évaluation

• Documenter les meilleures pratiques et innovations liées à l’intégration du genre dans les programmes et politiques nationales.
• Participer à la mise en œuvre et au suivi-évaluation des activités, en veillant à leur alignement avec les indicateurs nationaux et internationaux.

5. Appui à l’autonomisation des femmes et des jeunes

• Favoriser le développement de stratégies participatives pour garantir que les voix des femmes et des jeunes soient prises en compte dans les processus de prise de décision.
• Collaborer avec les organisations de la société civile pour promouvoir des initiatives visant à autonomiser les femmes et les jeunes, tant sur le plan économique que social.

Qualifications and Experience: 

Education:  

Conditions  Scolaires/Académiques: 

Au moins un diplôme universitaire de niveau Bac + 4 en sciences sociales ou autres domaines pertinents  telles que la sociologie, l’anthropologie, le droit, la démographie ;
Knowledge and Experience: 

Expérience: 

Au moins 10 ans d’expérience professionnelle de préférence dans la gestion des programmes/projets dans le secteur public ou privé.  Au moins 5 années d’expérience en matière de formation dans le domaine du genre, culture et droits humains ;

Une bonne connaissance de l’environnement (politiques, lois, instruments, partenaires et institutions de référence, etc.) de la prise en compte du genre, culture et des droits humains au Burkina Faso et au niveau international ;

Langues: 

Avoir une excellente maîtrise de la langue française, y inclus être capable de rédiger des rapports analytiques et concis, et avoir un bon niveau de travail en anglais ;

 

Connaissances information: 

Compétences dans les applications courantes de logiciel de bureau

Compétences personnelles

• Engagement envers les valeurs de l’UNFPA, notamment en matière de diversité, d’inclusion et de droits humains.
• Solides compétences en communication et collaboration.
• Capacité à gérer des priorités multiples dans un environnement exigeant.

Modalités de candidature :

Les dossiers de candidature doivent inclure :

• Une lettre de motivation adressée à Mme la Représentante Résidente de l’UNFPA.
• Un CV détaillé et signé.
• Le formulaire P11 des Nations Unies complété et signé.
• Des copies des diplômes et attestations d’expérience.

La liste de trois références professionnelles avec leurs coordonnées

Compensation and Benefits

Rémunération et Avantages Sociaux

Ce poste offre un ensemble de rémunération attrayant, comprenant un salaire net compétitif plus un ajustement en fonction du coût de la vie, un allocation-logement, une indemnité pour frais d’études, un congé dans les foyers, une assurance maladie et d’autres avantages, le cas échéant.

Disclaimer

Avertissement

L’UNFPA n’exige pas de frais de candidature, de traitement de dossier, de formation, d’entretien, d’examen ou d’autres frais en rapport avec le processus de candidature ou de recrutement. Les annonces, lettres ou offres frauduleuses peuvent être rapportées à la hotline de fraude de  l’UNFPA http://www.unfpa.org/help/hotline.cfm

Conformément au Statut et Règlement du personnel des Nations Unies, les personnes postulant à des postes de la catégorie professionnelle internationale, qui ont le statut de résident permanent dans un pays autre que leur pays de nationalité, peut être tenues de renoncer à ce statut à la suite de leur nomination.

Level of Education: Bachelor Degree

Work Hours: 8

Experience in Months: No requirements