Asistente de Protección Integral

Nuestra organización responde a las peores emergencias humanitarias del mundo y ayuda a las personas afectadas por crisis humanitarias, incluida la crisis climática, a sobrevivir, recuperarse y reconstruir sus vidas. Fundada en 1933 a pedido de Albert Einstein, la organización trabaja en más de 50 países para generar un impacto duradero al brindar atención médica, ayudar a los niños a aprender y empoderar a las personas y comunidades para que sean autosuficientes, siempre buscando abordar las desigualdades que enfrentan las mujeres y las niñas.

La crisis humanitaria en Venezuela continúa intensificándose. Los venezolanos enfrentan una hiperinflación, que los pone fuera del alcance de los bienes y servicios básicos, incluida la atención médica y la alimentación. La escasez de suministros médicos hace que sea difícil diagnosticar y tratar las enfermedades transmisibles y las necesidades de salud sexual y reproductiva, entre otros servicios. La falta de alimentos ha provocado hambre y desnutrición. Entre 2015 y 2018, más de tres millones de venezolanos se fueron a buscar bienes y servicios principalmente en países vecinos.

Nuestra Organización brinda servicios de respuesta en emergencia en los estados Zulia, Lara, Falcón, Táchira y Apure, trabajando en colaboración con organizaciones de la sociedad civil venezolana, proporcionamos servicios esenciales a personas vulnerables, incluyendo Atención Primaria de Salud (APS), Salud Sexual y Reproductiva (SSR), Nutrición, prevención y respuesta a la Violencia de Género (VBG), prevención y respuesta en protección infantil, Educación en Emergencias, Seguridad Alimentaria y Medios de Vida. Este enfoque estratégico nos permite brindar atención vital a las personas necesitadas en Venezuela, alineándonos con el compromiso de fortalecer la localización y empoderar a los actores nacionales.

Descripción general del trabajo:

El o la Asistente de Protección Integral trabaja en los espacios seguros móviles o fijos para mujeres, niños, niñas y adolescentes, en las comunidades focalizadas, jornadas comunitarias o brigadas de atención conjunta con otros programas de la organización. Su función principal es apoyar a las mujeres, niñas y adolescentes a través de la provisión de actividades que incluyen: la creación de sesiones de información, sesiones recreativas y sesiones de apoyo emocional; también desempeñará un papel clave para garantizar la implementación de la actividad, incluido el apoyo a la documentación del proyecto.

Responsabilidades principales:

Calidad Técnica y Desarrollo de Programas

• Desarrollará en conjunto con los oficiales de gestión de casos las sesiones de información y las metodologías especializadas que promuevan las redes de apoyo y la cohesión con las mujeres, niños y las niñas en los espacios seguros o comunidades focalizadas.
• Apoyará en los espacios de formación y capacitación que se requieran dentro del proyecto enfocadas en la ruta de atención a sobrevivientes de violencias basadas en género.
• Facilitará las sesiones de las metodologías especializadas que promueven las redes de apoyo y la cohesión en los espacios seguros o comunidades focalizadas.
• Garantizar una referencia segura y confidencial de las/los sobrevivientes de VBG y NNA que soliciten apoyo después de las actividades psicosociales.
• Trabajar con mujeres, niños y niñas los espacios seguros móviles o fijos, en jornadas comunitaria, para identificar sus necesidades, intereses y prioridades, y siempre que sea posible, adaptar las actividades de acuerdo con ellas para garantizar que las actividades ofrecidas sean culturalmente apropiadas y satisfagan sus necesidades.
• Llevar a cabo, preparar y ayudar a planificar y organizar actividades con mujeres, niños, niñas y adolescentes en conjunto con los demás miembros del equipo.
• Proporcionar primeros auxilios psicológicos con énfasis a NNA y sobrevivientes de VBG.
• Conocer y comprender la vía de referencia de la violencia basada en Género y protección a la niñez.
• Difundir mensajes sobre los servicios de VBG, protección a la niñez etc., a diario en comunidades específicas, usando una variedad de métodos apropiados al contexto.
• Asegurar que los suministros/recursos para las actividades del programa se soliciten de manera oportuna y se utilicen eficientemente
• Apoyar el desarrollar encuentros psicosociales en sesiones con grupos de mujeres, niños, niñas y adolescentes dirigidos a la sanación ante situaciones de violencia.
• Difundir mensajes sobre los servicios de atención y prevención en protección de la niñez y de VBG, a diario en comunidades específicas, usando una variedad de métodos apropiados al contexto.
• Apoyar en las formaciones de Primeros Auxilios psicológicos dirigidas a puntos focales comunitarios con relación a sobrevivientes de VBG y protección de la niñez.
• Identificar y focalizar potenciales casos y referirlos al punto focal de remisiones de protección de la niñez y protección y empoderamiento de la mujer.

Responsabilidades de Monitoreo

• Realizar un seguimiento de las cifras de participación de mujeres y niñas que asisten a las actividades.
• Contribuir a informes mensuales.
• Diligenciar la lista confiable de verificación y reportar cualquier problema al jefe inmediato.
• Llevar registro de la información necesaria, durante y después del examen de capacitación, así como las discusiones de grupos focales.
• Cargar la información de manera oportuna en CommCare, y realizar las actualizaciones en tiempo.

Otros

• Monitorear consistente y proactivamente/evaluar la seguridad y protección de los equipos de campo; reportar rápidamente inquietudes o incidentes a la administración de CIR, en enlace con los líderes comunitarios y otros grupos externos según sea necesario para mantener/mejorar el entorno de seguridad de los programas de CIR.

• Otras tareas, según lo asignado por el jefe inmediato, para habilitar y desarrollar los programas de CIR.

• Todo el personal de CIR se compromete a cumplir con Los Estándares de Conducta Profesional de CIR (CIR Way) y a las políticas de empleo de CIR en el país, así como a las políticas de protección infantil.

  Requisitos del trabajo:

  Educación:

• Profesional en psicología (Colegiado, con título Universitario registrado en Registro Público y Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria), Trabajo Social (título universitario registrado en Registro Público), ciencias sociales u otro campo relacionado. Se valora la experiencia en programas de prevención de VBG.

  Experiencia y habilidades preferidas:

• Comprensión demostrada y capacidad para mantener la confidencialidad y el respeto por los clientes.

• Actitud positiva y profesional, incluida la capacidad de dirigir y trabajar bien en un ambiente de equipo.

• Se prefiere experiencia previa trabajando en entornos de emergencia, entornos inseguros o situaciones de administración remota.

• Fuerte capacidad para mantener la compostura, priorizar el trabajo bajo presión y trabajar en un entorno difícil.

  Ambiente de trabajo***:***

• Entorno de trabajo cambiante.

• La presencia y movimientos de trabajo geográficamente y el alcance del programa podrían cambiar a medida que el programa crezca.

• Viajes frecuentes es posible

  Estándares de conducta profesional

  Los trabajadores y la organización deben adherirse a los valores y principios descritos en IRC Way-normas para la conducta profesional. De acuerdo con estos valores, la organización opera y aplica políticas sobre la protección del beneficiario contra la explotación y el abuso, la salvaguardia del niño, el acoso en el lugar de trabajo, la integridad fiscal y anti-represalias.

  Igualdad de género: Nuestra Organización se compromete a reducir la brecha de género en posiciones de liderazgo. Ofrecemos beneficios que proporcionan un entorno propicio para que las mujeres participen en nuestra fuerza de trabajo, incluido el permiso parental, los protocolos de seguridad sensibles al género y otros beneficios y subsidios de apoyo.

  Igualdad de oportunidades del Empleador: Somos un empleador de igualdad de oportunidades. Y considera a todos los solicitantes sobre la base del mérito sin tener en cuenta la raza, sexo, color, origen nacional, religión, orientación sexual, edad, estado civil, estado de veterano, discapacidad o cualquier otra característica protegida por la ley aplicable